二十年前的你第一百零三章 眼花缭乱的大学生活一

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 日记： . 2001年9月26日……星期三……晴 . 上了两三天课我已适应了拿着书到不同教室上课的模式。

课间教学区的走廊、路上到处是来去如风、行色匆匆找教室的人。

课表上我们的课排得不算满两三天里总有一两节课的空档但空档和休息时间会被各种活动和任务塞满。

我每天都很忙像陀螺一样在必须完成的各种事项中不停旋转。

二胡太久没练我已有些生疏借来练了一次只简单的《良宵》能勉强顺下来。

我想打退堂鼓于新之没给我机会他听了听就不由分说地把这节目列上了迎新晚会名单。

这操作不禁让我满腹狐疑：莫非报的节目太少不足以撑起一台晚会？随后的两次彩排由于各种组织、沟通不到位我没见到全部的参演节目也没再见过二胡。

报送的节目多少不清楚但对系里组织活动的能力我心里多少有了点底。

二胡在演出前大概率是借不到了而这个节目也不可能被撤掉。

我不想演出时当众出丑就只能抽空对着曲谱多多进行无乐器练习了。

今天上午大学语文课后有两个课时没课。

班长和支书抓住这个空档组织大家在男生宿舍活动室开团组织生活会。

有学姐列席参加正是那日与伍和德一起做立体构成的女生。

我想上前打招呼又怕过于刻意便在视线对上时冲她笑了笑她也不着痕迹地点点头然后落座。

会议主题是你眼中的大学、大学生和大学生活。

班长于昂主持。

熟悉的冷场、熟悉的尴尬让我想起高一时方倩倩组织各种活动响应寥寥的场景想起她无助地独自站在讲台上被气哭跑下台的样子想起副班长用纸折的“小女孩”安慰她。

于昂终究不是方倩倩。

他提前安排好了捧场的“托”他点名让“托”发言救场就像原来公开课上老师点背好答案的学生回答问题一样。

贾巧是省城人她说外地人管省城叫“大县城”觉得这里“脏乱差”。

作为本地人她觉得自己要做些有用事为自己的城市争光。

不料这话却引来城市同学们“断章取义”的附和说学校的确像个大市场、大农场垃圾堆在食堂旁校园里灰多、环境差树种得丑管理死板规矩多不自由消息传达混乱又滞后……几个相似的言论相继抛出后气氛热烈起来大家在声讨校园环境和制度管理上各抒己见一发不可收拾。

“听说咱们班只有9个人第一志愿是这里其他21人是服从调剂和非第一志愿来的。

我想知道其他人知道自己被录取时是什么心情？”支书袁婧尝试把焦点拉回到“大学生”这个话题上：“我抛砖引玉哈。

我很喜欢医生这个职业第一志愿填的是省城的医学院知道要来这里时哭了三天很不甘心。

” “我也是！”陈静曼说：“听说被录取时我很伤心但不想复读就勉强来了。

在报道当天还动过打道回府的心思。

要不是路费贵我可能就回去了。

都说上大学很悠闲开学后我发现不太适应这种自由的教学方式压力还挺大的。

” “我是调剂来的对农业不了解也不想学农。

我们这专门听说不怎么好就业吧？” …… 讨论围绕含有农学性质的学校和专业又展开新一轮质疑。

我不知道原来那么多人有那么多原因和理由看不上这座城市、这个学校、这个专业甚至是这里的伙食和住宿条件即使这些在我眼里已经足够好。

是我眼界太窄还是我标准太低？抑或对于无法改变的事实我只会接受埋头适应适应不了也只会怪自己能力不足而不会想是否规则不合理？ “我们在这里抱怨这些有什么用呢？是能换学校还是能换专业吗？既来之则安之吧！”我轻声说这话像给活动室施加了冻结魔法声音瞬间消失气氛凝固达到一句话冷场的效果。

我把这话细细琢磨一遍才体会出其中有责怪、背刺前面所有发言人的意味。

“我们入学时也像你们一样猛烈抨击学校质疑专业前景抱怨环境和消息三级传递层层传递层层走样和滞后……但在这里生活一年后你们会发现生活和住宿条件一届比一届好周围的环境也在不断改善。

大学就是个微缩社会大家会在这里慢慢成长。

要相信一切都会越来越好的！”学姐掷地有声的话打破我造成的短暂沉寂。

于昂顺势提议大家讲讲学校的优点让剑拔弩张的气氛得以缓和。

会后贾巧凑过来小声对我说：“我觉得你那句话说得挺好的。

”我客气地回她一个微笑。

在第一次班会支书提名时我推荐了她。

她是省城人比外地人熟悉这个城市和学校在与严冬灵的对话中她显得大方、说话周全有比我广的消息来源。

根据这些我推断她能胜任支书一职仅此而已。

提名后贾巧虽未当选但对我尤为亲近。

她会特意跑来跟我说话或者有活动时坐在我旁边。

礼尚往来我会礼貌地回应她的热情。

我的回应使她受到鼓舞对我也越发殷勤起来吃饭、上下课和上厕所都会来叫我。

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