代白头吟 鲍照 直如朱丝绳清如玉壶冰。
何惭宿昔意猜恨坐相仍。
人情贱恩旧世义逐衰兴。
毫发一为瑕丘山不可胜。
食苗实硕鼠点白信苍蝇。
凫鹄远成美薪刍前见凌。
申黜褒女进班去赵姬升。
周王日沦惑汉帝益嗟称。
心赏犹难恃貌恭岂易凭。
古来共如此非君独抚膺。
…… 赏析: 《代白头吟》是鲍照拟乐府旧题之作借对世态炎凉、人情冷暖的描写抒发了诗人对自身遭遇的愤懑以及对社会现实的批判。
一、主题思想 1. 高洁品格与现实不公的冲突:开篇“直如朱丝绳清如玉壶冰”诗人以朱丝绳和玉壶冰自比表明自身正直与高洁。
然而现实却是“何惭宿昔意猜恨坐相仍”即便坚守高尚品格仍无端遭人猜忌怨恨体现出高洁品性与现实中被误解、受委屈的强烈冲突揭示社会的不公。
2. 对世态炎凉、人情淡薄的批判:“人情贱恩旧世义逐衰兴”诗人感慨世态炎凉人们不念旧恩道义随个人兴衰而变。
“毫发一为瑕丘山不可胜”进一步指出人失势后微小瑕疵被无限放大功劳却被忽视深刻批判了这种以成败论英雄、趋炎附势的世俗风气。
3. 对谗佞当道的愤懑:“食苗实硕鼠点白信苍蝇”诗人将进谗言的小人比作硕鼠与苍蝇谴责他们贪婪卑鄙颠倒黑白。
“凫鹄远成美薪刍前见凌”等句借历史典故如周幽王宠褒姒、汉成帝宠赵飞燕等揭示谗佞小人得势贤良之士被黜的现象表达对这种黑暗现实的愤懑。
4. 对人性与命运的思考:“心赏犹难恃貌恭岂易凭”诗人对人心的复杂和难以捉摸发出感慨指出即使真心赏识也未必可靠表面恭敬更不可信。
结尾“古来共如此非君独抚膺”将个人遭遇上升到对历史和人性的思考表明这种不公现象自古皆然并非一人之悲。
二、艺术特色 1. 丰富的比喻与象征:诗中大量运用比喻如以“朱丝绳”“玉壶冰”象征高洁品格“硕鼠”“苍蝇”比喻谗佞小人使抽象情感和社会现象具象化增强诗歌表现力与感染力。
2. 巧妙用典:通过“申黜褒女进班去赵姬升”等典故借古讽今将历史上昏君宠信奸佞、冷落贤良的故事与现实联系深刻批判现实社会的黑暗与腐朽使诗歌具有深厚历史底蕴和现实意义。
3. 情感强烈且层次分明:诗歌从自表高洁到诉说遭遇不公再到批判世态、愤斥小人最后上升到对人性和命运的思考情感逐步加深层次清晰将诗人复杂而强烈的情感抒发得淋漓尽致引发读者强烈共鸣。
…… 解析: 1. 直如朱丝绳清如玉壶冰: 诗人以“朱丝绳”比喻自身正直就像拉紧的红色丝线般不偏不倚;用“玉壶冰”形容内心纯净高洁如同玉壶中冰清玉洁的冰块。
开篇便鲜明展现诗人对自身美好品质的坚守与自许。
2. 何惭宿昔意猜恨坐相仍: “宿昔意”指往昔一直秉持的正直高洁之意诗人觉得自己从未背离这些并无任何可惭愧之处。
然而“猜恨坐相仍”无端的猜忌与怨恨却接连不断地降临。
此句体现诗人坚守美好品德却不被理解反而遭人嫉恨的无奈与愤懑。
3. 人情贱恩旧世义逐衰兴: 此句感慨世态炎凉人们往往轻视旧日的恩情。
当一个人失势衰败曾经的情谊便被抛却。
“世义逐衰兴”进一步指出世间所谓的道义会随着个人的兴衰而改变人们趋炎附势只看重当下的权势与富贵。
4. 毫发一为瑕丘山不可胜: 意思是人一旦失势哪怕只有毫发般微小的瑕疵也会被无限放大。
而曾经如丘山般的功绩此时却无法抵偿这一点过错。
深刻揭示了世人对失败者的苛刻只聚焦缺点忽视过往功劳反映现实的残酷与不公。
5. 食苗实硕鼠点白信苍蝇: 诗人将那些进谗言、危害他人的小人比作“硕鼠”如同偷吃禾苗的硕鼠般贪婪、可憎。
“点白信苍蝇”苍蝇喜欢传播污垢混淆黑白这里指代那些轻信并传播谣言的人表达诗人对这类小人的极度厌恶与痛斥。
6. 凫鹄远成美薪刍前见凌: “凫鹄远成美”可能用典以野鸭和天鹅高飞远去比喻小人靠投机钻营而获得美名与高位。
“薪刍”本是柴草在这里或许象征正直质朴之人他们却遭受欺凌。
体现小人得势、贤良受压的社会现象。
7. 申黜褒女进班去赵姬升: 运用历史典故“申黜褒女进”指周幽王废黜申后宠信褒姒导致西周衰败;“班去赵姬升”说的是汉成帝时班婕妤失宠赵飞燕姐妹得势。
借这两段历史表明昏君受奸佞迷惑贤良被黜小人得志的现象自古皆然。
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